走进乡村乡土,助力精准扶贫--农学院“三下乡”社会实践团队工作总结

master | 2016-10-26  阅读:6737

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,引领广大青年学生按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求, 树立和践行社会主义核心价值观, 更加坚定跟党走中国特色社会主义道路, 为协调推进四个全面冶战略布局和实现两个一百年冶奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗的理想信念,201684-5日由云南农业大学农学与生物技术学院,云南禾朴农业科技有限公司以及云南种业集团等组织“2016年暑期三下乡活动科技服务团来到楚雄市南华县进行开展科技扶贫与贫困村农户调查工作。。

一、实践活动意义及概况

农学院志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动,发挥大学生的知识智力优势,开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务,推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术,倡导健康文明的生活方式,促进农村的经济社会的发展。想农民所想,急农民所急,以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合,共同建设社会主义新农村。打造精品团队,践行“第二课堂”坚持以长才干,作贡献为原则,在活动中了解社会,认知社会,传播文明,服务农村,充分体现云南农业大学农学与生物技术学院大力弘扬和培育民族精神,促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野,增长社会阅历的进程,履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言,抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章,为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。

 

为更好的完成此次“三下乡”任务,学院团委在出发前一个月就开始筹划,并着手前期的策划与准备工作。包括准备宣传资料:安全使用农药知识宣传资料、花卉,蔬菜防病防虫知识宣传资料、番茄栽培技术、家畜常见疾病防治手册、辣椒栽培技术、安全使用农药与秸秆还田等资料1000余份;准备视频资料:包括高产玉米、高产水稻、畜牧养殖、农作物病虫害防治等视频10余份。同时,策划好活动流程安排,组建三下乡队伍,进行队员的招募及培训,做好团队分工(宣传组、调查组、后勤组),强调团队纪律。向队员说明这次下乡的地方、大概时间。在团队内举行多次讨论会,决定本次活动的主题、内容。将实践活动的工作讨论,更加细致的划分,讨论实践过程中可能遇到的问题、困难,初步制定方案。安排具体事宜,确定责任。

二、工作概述及主要收获

284~5日,由云南农业大学农学与生物技术学院字淑慧副教授、刘涛副教授、刘正杰和李茂兴老师带领10余名学生组成的15人实践小分队,在云南省楚雄州南华县开展科技扶贫与贫困村农户调查工作。

84日,南华小分队一行15人到达南华县沙桥镇,由在此执行精准扶贫工作的农学院在职教师敖博士和唐然老师的带领下,到达沙桥镇政府。沙桥镇党委书记欧阳文经、沙桥镇副镇长罗正国等接待了小分队成员。在会议室里,欧阳书记对于实践小分队的到来表示了欢迎,并较为详细的介绍了南华县沙桥镇的基本情况,包括地理地貌、人口组成、经济现状、资源条件、农业基础与发展情况、特色产业、民族风情等,最后,欧阳书记回答了师生提出的问题。会议结束期间,农学院党委李富生书记向会场的沙桥镇领导与小分队成员说明了此次活动的相关背景与意义,希望小分队同学们在全国农学院联合实践的大背景下,用所学的知识为精准扶贫做出自己的贡献。

针对沙桥镇中草药种植现状,科技扶贫南华小分队的字淑慧副教授和刘涛副教授面向沙桥镇附子和重楼种植大户和农技人员分别作了《附子规范化种植技术》和《云南中药材生产概况及滇重楼栽培技术介绍》的培训报告,现场反映热烈。报告会后,字淑慧副教授还来到田间地头,现场进行附子高产规范化种植技术的指导。

84日下午,农学院实践团南华小分队的学生们在沙桥镇街头进行粮食作物、花卉及中草药等种植、病虫害防治相关资料发放,进行了现场讲解和宣传,现场解答疑难问题,不仅为当地农民科普了主要农作物等的种植技术及病虫防治,使当地农民对农业科技有了更加深入的了解。

次日,农学院实践团南华小分队在云南农业大学精准扶贫驻村老师敖博士等人的带领下,来到沙桥镇新华村。敖博士给学生们讲解了新华村扶贫现状,农学院李富生书记也与同学们座谈,希望学生们积极参与社会实践,将知识用到精准扶贫工作中来。实践小队冒着大雨、踩着泥泞山路进入新华村,与当地贫困户屈膝而谈,并开展问卷调查。

为期两天的暑期“三下乡”科技扶贫与贫困农户调查工作在我院师生的团结协作下圆满结束,活动得到南华县沙桥镇政府的大力支持。本次实践服务活动实现了“走进乡村乡土,助力精准扶贫”的目的,扩大了我院师生在基层社会的影响力,也使得学生们更加坚定了学农爱弄,助力扶贫的使命感。

三、主要经验与面临问题

本次“三下乡”活动主要包括三个方面的工作,分别是前期的准备工作、社会实践工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括“三下乡”实践活动主题、形式和内容的确定、组队分工撰写方案,对组员进行思想动员,作初步计划、物资筹备和各宣传物品(横幅、海报等)的制作等。在此次“三下乡”活动中通过团队队员团结一心共同努力,在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的,且大部分的计划都有较强的实效性,达到了预定的目标。但是也由于对当地情况了解有限,资源缺乏等问题,以至在计划中一些项目没有达到预期的效果。经过了一周的“三下乡”实践活动,本团队成员都有很大的收获,大家的社会实践能力、教学能力、分析和解决问题能力都有了很大的提高。为期一天的宣传实践,不仅加深了当地农民与大学生的交流,展现了我校的风彩,同时也使得三农问题深入人心,深刻地体现出以人为本的理念。当然,这次三下乡宣传的效果没有预计中的成功,这主要有几方面的原因:音响设备未准备好,音量过小,难以引起周边10米外的人群注意;活动前没有先上街宣传我们的活动时间,造成很多村民不知情;队员对自己的宣传内容没有做深入的了解,以致当村名问及更深一点知识的时候应答不上;现场气氛不够浓烈,未调动起村民的激情,建议下次宣传可以现场准备一些便于互动的简单小游戏。

总之,此次“三下乡”活动,让学生们开阔了视野,增长了社会阅历,给当地农民带去了科学种植、养殖知识,为农村的发展贡献了力量。

农学院团委

20161019