2016-10-25 08:14:03 陈立佼
云南农业大学教师课堂教学质量评价表(教师用表)
教师姓名: 所属学院: 课程名称:
上课地点: 应到人数: 实到人数:
专业年级: 上课时间: 年 月 日(星期 )第 讲
讲授内容:
一级指标 |
二级指标 |
主要内涵说明 |
分值 |
得分 |
教师风范15 |
仪 表 |
端庄、自然、大方,精神饱满,讲授从容 |
5 |
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教学态度 |
教案完整,准备充分;备课认真,科学严谨 |
10 |
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教学内容40 |
教学内容 |
完成预定教学内容;有条理、充实,时间分配合理 |
15 |
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基本概念和重点内容 |
基本概念准确,重点、难点清楚 |
15 |
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学科前沿
与交叉内容 |
结合本学科特点,理论联系实际,恰当联系学科前沿、交叉知识 |
10 |
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教学方法
30 |
基本讲授 |
思路清晰,重点突出,层次分明,逻辑性强 |
10 |
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研究性、自主性学习引导 |
灵活应用先进教学方法,如讨论式、启发式、问题式、案例式等,注重课内外统筹和兴趣培养,启发学生独立思考、创新思维 |
15 |
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师生互动 |
注重营造课堂气氛,师生互动效果好 |
5 |
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教学技术
15 |
手段运用 |
结合学科特点,有效运用板书、肢体语言、PPT、多媒体、实物和模型展示、实验演示等教学手段 |
8 |
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语言表达 |
语言(普通话、外语、双语)规范、生动、流畅、清楚,表达能力强 |
7 |
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总分 |
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100 |
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整体印象
(选择之一划“√”) |
□ 很好 □ 较好 □ 一般 □ 较差 |
评价意见和建议 |
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专家签字: 年 月 日
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