教师姓名：               所属学院：              课程名称：

上课地点：               应到人数：              实到人数：

专业年级：               上课时间：    年    月    日（星期    ）第    讲

讲授内容：

一级指标	二级指标	主要内涵说明	分值	得分
教师风范15	仪  表	端庄、自然、大方，精神饱满，讲授从容	5
	教学态度	教案完整，准备充分；备课认真，科学严谨	10
教学内容40	教学内容	完成预定教学内容；有条理、充实，时间分配合理	15
	基本概念和重点内容	基本概念准确，重点、难点清楚	15
	学科前沿 与交叉内容	结合本学科特点，理论联系实际，恰当联系学科前沿、交叉知识	10
教学方法 30	基本讲授	思路清晰，重点突出，层次分明，逻辑性强	10
	研究性、自主性学习引导	灵活应用先进教学方法，如讨论式、启发式、问题式、案例式等，注重课内外统筹和兴趣培养，启发学生独立思考、创新思维	15
	师生互动	注重营造课堂气氛，师生互动效果好	5
教学技术 15	手段运用	结合学科特点，有效运用板书、肢体语言、PPT、多媒体、实物和模型展示、实验演示等教学手段	8
	语言表达	语言（普通话、外语、双语）规范、生动、流畅、清楚，表达能力强	7
总分			100
整体印象 （选择之一划“√”）		□ 很好       □ 较好       □ 一般       □ 较差
评价意见和建议

 

专家签字：                                        年      月     日