《城市绿地规划》教学大纲

（Urban Green Space Planning）

课程性质：专业必修课

使用专业：园林

先行、后续课程情况：先行课为植物学、花卉学、园林树木学、美术、测量、园林制图、设计初步；后续课为园林工程。

学分数：3.5

任课教师：关文灵

一、课程的目的与任务

本课程是园林专业本科生的专业必课程。课程任务主要是在讨论城市建设发展方向与规划，宏观部署城市园林绿地系统的基础上，布局、规划城市各类园林绿地的基本理论和一般方法，使学生掌握课程的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析和解决问题能力，提高有关城市规划、城市园林绿地规划设计等方面理论知识和基本技能，为后续的风景园林设计、毕业实习与设计等教学环节的顺利完成奠定必要基础，也为学生毕业后从事风景园林绿地的规划与设计、园林工程的施工与养护、园林管理等有关工作奠定必要的知识与技能基础。

二、课程的基本要求

本课程的教学环节包括课堂讲授、学生课余自学、习题、课程教学实习、答疑、课程设计等。通过上述基本教学过程，要求学生了解和掌握城市园林绿地规划的基本理论和基本知识，完成所有教学环节后，要求学生初步掌握城市园林绿地系统及其主要类型园林绿地规划的基本步骤、方法和技能，培养学生在城市园林绿地规划中善于观察问题、分析问题及解决问题的基本能力，为学生毕业后从事风景园林规划、设计、施工、管理等相关工作奠定必要的专业基础。教学过程中要求学生在认真学习有关理论知识基础上，在日常的学习、工作和生活中自觉养成勤于观察、善于积累的良好习惯，并努力创造条件，给学生提供多一些有关风景园林规划设计实践的机会，以提高他们理论水平和实践技能，拓宽专业知识面。

三、课程教学内容

绪论

1.基本要求和基本知识点：国内外城市园林绿地的发展历程和趋势:工业革命前城市绿色空间的营造—传统园林;近代田园城市规划理论及其发展—城市绿化;绿色空间规划思想的拓展——大地园林化（大地景观规划）

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理：园林; 绿化; 绿地; 城市绿地

3.教学重点与难点：城市绿地的概念；国内外城市园林绿地的发展历程和趋势。

4.实验：无

5.习题课安排：无。

第一章      城市园林绿地的功能作用

1.基本要求和基本知识点：让学生深刻领会城市绿地在城市中的重要作用; 主要讲授内容有：护城市环境;改善城市气候;园林绿地的文化休息功能;园林绿地的景观功能;园林陆地的防护功能;园林绿地的生产功能。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理：城市绿地生态功能的原理。

3.教学重点与难点：城市绿地的生态功能：改善小气候；净化空气、水体和土壤；保持水土；减少自然灾害。

4.实验：无

5.习题课安排：绿地为何能调节气温和湿度？

           绿地的景观功能为何不能被硬质景观取代？

第二章      城市绿地系统规划

1.基本要求和基本知识点：掌握城市绿地系统布局的基本原则、常用布局模式、规划程序和树种规划方法；城市园林绿地的分类及园林绿地定额指标的计算。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理：城市园林绿地的分类标准及园林绿地定额指标的计算。

3.教学重点与难点：城市绿地分类与定额指标；城市绿地系统的布局模式；树种与生物多样性规划。

4.实习：组织参观昆明市规划局的昆明新城绿地规划概况。

5.习题课安排：调查一个城市的绿地系统规划情况。

第三章      附属绿地规划设计

1.基本要求和基本知识点：要求掌握以下知识点：校园绿地规划的原则和规划要点；医院绿地规划的原则和规划要点；机关单位绿地规划的原则和规划要点；企业绿地规划的原则和规划要点。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理：企事业单位绿地规划的原则和基本方法

3.教学重点与难点：大学校园及工厂的绿地规划要点。

4.实习：参观云南大学新校区规划。

5.习题课安排：做一个大学校园或工厂的绿地规划设计，完成整套方案资料。

第四章      居住区绿地规划设计

1.基本要求和基本知识点：要求掌握以下知识点：居住区规划的基本知识；居住区绿地的功能、组成、定额指标；居住区绿地规划布局；居住区绿地植物配置与树种选择。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理：居住区绿地的功能、组成、定额指标；

3.教学重点与难点：居住区绿地规划原则和设计要点。

4.实习：参观云南农业大学教工住宅新区规划。

5.习题课安排：做一个居住小区的绿地规划设计，完成整套方案资料。

第五章 生产防护绿地规划

1.基本要求和基本知识点：防护绿地的概念、作用；各类防护林的设计要点

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理：防护绿地；防风林；防风林设计的原理。

3.教学重点与难点：防护林的结构设计。

4.实习：无。

5.习题课安排：无。

第六章  风景名胜区与森林公园规划

1.基本要求和基本知识点：要求掌握以下知识点：风景名胜区与森林公园的概念；风景名胜区的功能、类型；功能分区；规划的基本原则；规划的术语；规划要点。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理：基本概念：风景名胜区；森林公园；环境容量。

3.教学重点与难点：风景名胜区规划必须遵循的基本原则

4.实习：无。

5.习题课安排：无。

四、课程学时分配：

五、成绩考核

1．考核成绩：其中平时成绩占40%，课程设计占60%。

2．平时成绩：包括课堂测验、考勤、教学实习及调查报告。其中课堂测验占10%，教学实习占10%，调查报告占20%，无故旷课每次扣除总分2分。

课程设计：2个，每个采用百分制，各占总评成绩的30%。

3．本课程为考查课，考核成绩采用百分制。

六、选用教材及参考说明

建议教材：

 王绍增主编，城市园林绿地规划[M]，北京：中国农业出版社，2004

教学参考书：
[1]《城市园林绿地规划》；同济大学出版社
[2] 唐学山李雄，曹礼昆 编著，园林设计[M]，北京：中国林业出版社，1997；
[3] 胡长龙主编，园林规划设计[M]，北京：中国农业出版社，1995；
[4] 王晓俊编著，风景园林设计[M]，南京：江苏科学技术出版社，1995；
[5] 周维权著，中国古典园林史[M]，北京：清华大学出版社，1999；
[6] 同济大学主编，城市规划原理[M]，北京中国建筑工业出版社，1991；
[7] 西蒙兹著，景观设计学[M]，中国建筑工业出版社，2000

[8] 麦克哈格著，设计结合自然[M]，中国建筑工业出版社，1987；
[9] 日本土木工程协会，滨水景观设计[M]，大连理工大学出版社，2001；
[11] 封云著，公园设计[M] ，同济大学出版社，2002；

[12] 洪亮平，城市设计历程[M]，中国建筑工业出版社.2002

[13] 李敏著，城市园林绿地系统规划[M]，中国建筑工业出版社，2001；
[14]《中国园林》；《园林》；《城市规划》；《规划师》；《浙江林学院学报》；《景观设计》

 七、教学大纲说明

         本课程以多媒体课堂讲授为主，老师多做案例讲解，要求学生做一些课外作业以配合课堂教学。