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2020-06-03 17:46:08 管理员 访问量:2750
课程教学大纲格式
《XXXXXXX》（课程中文名称）教学大纲
（英文名称XXXXXXX）
课程编码： 课程性质：（必修、选修）
适用专业： 先行课：
学分数： 总学时：
课堂教学学时： 组织讨论学习学时：
学生自主学习学时： 实验/实践学时：
开课院系： 开课学期：第 学期
课程负责人： 课程师资：
执笔人：
一、课程简介
明确课程在相关专业教学计划中的地位和作用，与其它相关课程的关系，主要教学任务等。
二、课程目标
（一）课程目标
目标1：……
目标2：……
……
（二）课程目标与毕业要求指标点对应关系
课程目标与毕业要求指标点对应表
注：根据该课程目标对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示。
注意事项：
（1）课程目标与毕业要求二级指标点的对应关系应清晰、指标点选择应恰当；
（2）一门课程不宜支撑过多毕业要求指标点，课程承担的毕业要求指标点应合理，并能与课程内容和教学方法匹配；
（3）一个课程目标不要同时覆盖多个不同类型毕业要求的指标点，一个指标点尽量不要牵涉过多课程目标；
（4）通识课、大类基础课等面向多个专业开设的课程可不涉及具体的毕业要求二级指标点。
三、课程教学设计
课程的基本教学理念、教学设计总体思路以及达到各课程目标拟采用的教学方法、手段等。
课程目标落实教学设计环节表
四、课程学时分配
课程学时分配表
五、理论教学内容及学时安排
第一章：XXXXXXX（XX学时）
（一）该章的基本要求与基本知识点
（二）教学目标：要求学生掌握的基本概念、理论、原理。要体现认证理念。
（三）教学重点与难点
（四）教学方法及手段：启发式、讨论式、案例式、问题引导式等（选填）
（五）明确教师课堂教学、组织讨论学习与学生自主学习的内容
教师课堂教学内容： 学时：
组织讨论学习内容： 学时：
学生自主学习内容： 学时：
（六）课程思政案例：
第二章：XXXXXX（XX学时）
第三章：XXXXXX（XX学时）
六、实验内容及学时安排（有课带实验的须填写此项）
项目1：xxxxxxxxxxxxxxx（x学时）
1.1实验性质：xxxxxxxxxxxxxxx
1.2实验目的：xxxxxxxxxxxxxxx
1.3实验内容：xxxxxxxxxxxxxxx
1.4实验材料： xxxxxxxxxxxxx
七、考核评价方式、评价标准与成绩构成
（一）考核评价方式及成绩构成
课程考核方式及成绩构成
（二）评价标准
注意事项：
（1）考核内容：课程考核的内容应针对课程目标设计，即考核内容应能够证明课程目标的达成情况；
（2）评价标准：各类考核的评分标准应针对课程目标设计，评分等级要有明确标准，分数分布与课程目标相匹配，及格标准应体现课程目标达成的“底线”。
八、教材及主要参考资料
（一）教材、实验指导（建议分别不超过2项）
[1] 教材名称：xxxxxxxx，主编：xxxx，ISBN（书号）：9787xxxxxxxx，出版社：xxxxxxx，立项规格（各级规划教材）
[2] 实验指导：
教材名称：xxxxxxxx，主编：xxxx，ISBN（书号）：9787xxxxxxxx，出版社：xxxxxxx，立项规格（各级规划教材）：xxxxxxxxx
（二）主要参考书目（参考资料不超过10项）
[1] 资料名称：xxxxxxxxxxx，主编：xxxxx，出版社：xxxxxxx，ISBN（书号）：9787xxxxxxxx
附件2：实验课程教学大纲格式：
《XXXXXXX》（课程中文名称）实验课程教学大纲
（英文名称xxxxxxxx）
课程编码： 课程性质：（必修、选修）
适用专业： 先行课：
学分数： 总学时：
开课院系： 开课学期：第 学期
课程负责人： 课程师资：
执笔人：
一、课程简介
二、课程目标
（一）课程目标
目标1：……
目标2：……
……
（二）课程目标与毕业要求指标点对应关系
课程目标与毕业要求指标点对应表
注：根据该课程目标对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示。
注意事项：
（1）课程目标与毕业要求二级指标点的对应关系应清晰、指标点选择应恰当。
（2）一门课程不宜支撑过多毕业要求指标点，课程承担的毕业要求指标点应合理，并能与课程内容和教学方法匹配。
（3）一个课程目标不要同时覆盖多个不同类型毕业要求的指标点，1个指标点尽量不要牵涉过多课程目标。
（4）通识课、大类基础课等面向多个专业开设的课程可不涉及具体的毕业要求二级指标点。
三、课程教学设计
概述本门课程的基本教学理念、教学设计总体思路，达到各课程目标拟采用的教学方法、手段等。
课程目标落实教学设计环节表
四、实验项目名称、学时、类型、分组、方式
实验名称：
实验学时：
实验类型：（演示性、验证性等、综合性或设计性等实验、必做或选做）
每组人数：
实验方式：
五、考核评价方式、评价标准与成绩构成
（1）考核评价方式及成绩构成
课程考核方式及成绩构成
（2）评价标准
注意事项
（1）考核内容：课程考核的内容应针对课程目标设计，即考核内容应能够证明课程目标的达成情况；
（2）评价标准：各类考核的评分标准应针对课程目标设计，评分等级要有明确标准，分数分布与课程目标相匹配，及格标准应体现课程目标达成的“底线”。
六、实验教材
（一）教材
[1] 教材名称：xxxxxxxx，主编：xxxx,ISBN（书号）：9787xxxxxxxx，出版社：xxxxxxx,立项规格（各级规划教材）：xxxxxxxxx
（二）主要参考书目（参考资料不超过5项）
[1] 资料名称：xxxxxxxxxxx，主编：xxxxx，出版社：xxxxxxx，ISBN（书号）：9787xxxxxxxx
七、实验内容安排
【实验一】实验基本知识与操作
1. 实验学时：
2. 实验目的：
3. 实验内容：
4. 实验要求：
5. 实验设备及器材：
【实验二】……
附件3：实习教学大纲格式：
《XXXXXXX》（课程中文名称）实习教学大纲
（英文名称xxxxxxxx）
课程编码： 课程性质：（必修、选修）
适用专业： 先行课：
学分数： 总学时数：
开课院系： 开课学期：第 学期
课程负责人： 课程师资：
执笔人：
一、课程简介
二、课程目标
（一）课程目标
目标1：……
目标2：……
……
（二）课程目标与毕业要求指标点对应关系
课程目标与毕业要求指标点对应表
注：根据该课程目标对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示。
三、内容安排
总体要求与学分分配
四、具体要求
五、考核方式与成绩评定标准
（1）考核评价方式及成绩构成
考核方式及成绩构成
（2）评价标准
六、教材及主要参考资料
（一）教材
[1] 教材名称：xxxxxxxx，主编：xxxx，ISBN（书号）：9787xxxxxxxx，出版社：xxxxxxx，立项规格（各级规划教材）：xxxxxxxxx
（二）主要参考资料（参考资料不超过5项）
[1] 资料名称：xxxxxxxxxxx，主编：xxxxx，出版社：xxxxxxx，ISBN（书号）：9787xxxxxxxx
园林园艺学院教学办：杨乐琦
0871-65227654
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