2025-01-06 阅读数：599
2025年1月2日，学校在耕读楼310会议室召开校级督导2024年度考核工作会，14个相关职能部门负责人参会。
会上，督导工作委员会办公室主任廖国周介绍了校级督导本年度工作开展情况，本次年度考核的标准和办法。考核内容涵盖督导的工作态度、工作业绩、创新能力等多个维度。考核投票环节，与会人员根据考核标准，认真填写投票表。经督导工作委员会全体成员投票表决，2024年校级督导员胡先奇、黄雁鸿、吴瑞武考核为优秀。
2024年，校级督导员每人每月至少完成6次听课任务，全年共听课323次，提出了众多建设性的意见和建议，有针对性地撰写听课评价报告。所听课程覆盖学校各个学科专业，并针对年轻教师、课程评价为C级的课堂教学质量进行督导评价，构建了“日常督导与专项督导结合，集中督导与随机督导结合、过程督导与结果督导结合、团队督导与个人督导结合”的多元立体督导模式，有效提升学校课堂教学质量，推动人才培养质量稳步提高。
下一步，教学质量监控与评估中心将进一步紧密围绕学校高质量发展三年行动计划目标，全面加强督导与评估，持续优化教育教学过程，全面推进学校教育教学改革。