林雪 | 2025-12-17 阅读：8
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，夯实教学基础，提升教师专业能力，12月11日至12日，云南农业大学附属幼儿园组织开展了公开课展示与研讨活动。
公开课上，教师们紧扣健康、语言、社会、科学、艺术五大领域目标，精心组织了形式多样、内容丰富的教学活动。通过游戏化情境创设、探究式操作体验、互动式集体教学等多种形式，有效激发了幼儿的学习兴趣与参与热情，展现了扎实的教学基本功和良好的课堂组织能力。在课后研讨环节，李俊丽园长围绕活动设计的规范性、三维目标的科学性、重难点的把握策略、教学实施的有效性以及反思延伸的系统性提出专业指导意见，为教师们提供了切实可行的改进方向。
本次公开课活动以“实践－研讨－反思”为闭环路径，不仅为教师们提供了宝贵的教学展示平台，也创造了师生互学共进的专业发展机会，进一步推动了学校附属幼儿园保教质量的整体提升和教研文化的持续优化。
（撰稿人：郭希）
