教师教学发展中心(教学质量监控与评估中心)岗位责任制度

2018-11-06  阅读:466

一、主任岗位职责
1.遵守国家法律、法规,执行党的路线、方针、政策,保守国家机密和学校有关科技成果、资料、技术等秘密,自觉维护国家利益和学校的合法权益,服从学校的工作安排。
2.贯彻党的教育方针,执行、宣传党和国家有关高等教育的政策与法规,按照学校的教师教学发展工作及教学质量监控与评估工作思路,提出建设性意见。
3.主持和协调中心的全面工作,负责人事安排及经费的审批。
4.组织拟定学校教师教学发展及教学质量监控与评估工作的规划与计划,制定相应的各项规章制度,并组织实施与监督执行。
5.进行教师教学发展及教学质量监控与评估工作的资源协调和管理,组织及配合相关部门做好院校检查、评估、专业认证、评优、培训等工作。
6.抓好党风廉政建设、意识形态和安全工作。
7.完成学校党政领导交办的其他工作任务。
 
二、副主任岗位职责
1.遵守国家法律、法规,执行党的路线、方针、政策,保守国家机密和学校有关科技成果、资料、技术等秘密,自觉维护国家利益和学校的合法权益,服从学校的工作安排。
2.协助主任抓好中心的全面工作。
3.做好分管科室工作和专项工作,起草相关管理方面的文件。
4.协调科室之间的工作任务。
5.向主任汇报分管工作情况,提出建设性意见和建议。
6.主任出差时,代理主任主持全中心工作。
7.完成学校党政领导及主任交办的其他工作任务。
 
三、科长岗位责任
1.遵守国家法律、法规,执行党的路线、方针、政策,保守国家机密和学校有关科技成果、资料、技术等秘密,自觉维护国家利益和学校的合法权益,服从学校的工作安排。
2.主持和协调科室的各项工作,制定本科室工作计划,对科室工作进行落实安排,并起草有关管理方面的规章制度。
3.组织召开科室会议,研究工作,及时对科室工作进行总结。
4.研究并提出本科室的工作计划,拟定并组织实施改革方案。向分管领导汇报工作情况,并提出合理建议。
5.负责本科室的档案建设、管理和开发利用,做好统计工作。
6.实时学习研究新时代教育教学工作思路与发展,开展高等教师教学及教学质量监控与专业评估工作。
7.完成中心领导安排的各项临时性工作任务。