2018-11-06 阅读：3412
教师教学发展中心（教学质量监控与评估中心）工作人员行为准则
为切实加强中心工作作风建设，提高工作效能和服务质量，指导和规范机关工作人员行为，树立良好的机关形象，特制定工作人员行为准则。
一、政治行为 坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上始终同党中央保持一致；认真贯彻党纪国法和校纪校规，严格遵守保密纪律;自觉执行校党委和行政的决定和决议，保证政令畅通。
二、学习行为 努力学习中国特色社会主义理论，深入学习实践科学发展观，扎实学好业务知识；积极参加理论学习中心组、党支部和本部门的理论、业务学习，坚持自主学习和终身学习；坚持理论联系实际，学以致用。
三、道德行为 大力弘扬爱国主义和集体主义精神，模范遵守社会公德，自觉践行社会主义荣辱观；坚持原则，公道正派；诚实守信，言行一致；谦虚谨慎，不骄不躁；严于律己，宽以待人；团结协作，助人为乐。
四、廉政行为 自觉遵守党员干部廉洁自律的有关规定,做到廉洁奉公，依法行政，秉公办事，禁止利用职务之便谋取不正当利益；厉行节约，勤俭办事；公正履职，接受监督，自觉执行党务校务公开制度。
五、管理行为 牢固树立“以人为本”的管理理念，不断探索科学高效的管理模式；严格执行各项规章制度，认真履行工作职责；严谨细致，作风踏实，注重实效；善于沟通，及时化解各种矛盾。
六、服务行为 牢固树立服务育人的观念，努力为校内外人员提供方便、快捷的服务；实行首问责任制，按承诺时限及时办结审批事项；职责范围内能办的事立即办理；政策规定不能办理的要耐心解释；不属于职责范围的事，要说明情况并帮助联系落实。
七、仪表行为 穿着整洁，仪表端庄；举止文明，礼貌待人；态度和蔼，热情亲切；谦逊礼让，平易近人；不在公共场所吸烟，不带酒气参会；不乱扔杂物，不随地吐痰，保持环境卫生。
八、生活行为 积极参加精神文明建设和社会公益活动，培养健康向上的兴趣、爱好，争做文明公民；树立节能减排的科学观念，倡导文明健康、低碳环保的生活方式，崇尚节俭，反对奢侈；崇尚科学，反对迷信；注重体育锻炼，保持身心健康。
